2008年5月9日 星期五

《公益講座》第101場公益講座:故事會談帶領的掌握要訣

 


禪之藝暨台北希望園區第101場公益講座



故事會談帶領的掌握要訣



 


『什麼是會談』


  會談,是人的習性,只要有二、三人聚會,就可以談。說古道今,內容不限,隨興所至地暢談,不但可以怡情解悶,還能增廣見聞。現代人因為資訊取得便利,加上處在每個人都可以表達自己意見的民主社會中,每個人在生活上都有一番領會與見解。因此可以藉著會談相互啟發,刺激多角度的思考,不斷地溝通,建立彼此共識,進一步消弭紛爭,趨向地球村的理想。意識會談法在這樣的背景之下,作為教學之用,與演講法、研討法搭配,以呈顯同一單元主題。並以「人人得參與,個個被接納」的關懷,讓彼此在會談的訊息衝激中,增加不同意象的刺激,創造改變意象的機會。


                                  引自http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1004123101995


 


那麼什麼是意識會談呢?談什麼?怎麼談?且聽光明老師娓娓道來...


 



講師:魏光明


時間:2008/05/20(二) 晚上 7:30~9:30
地點:禪之藝—心靈工坊
(中正區廈門街2545-11樓)
報名方式:電話預約報名-- 02-23680887 0982-151159
網路預約報名--禪之藝部落格http://tw.myblog.yahoo.com/tinyee1313/


(留言時請寫上姓名)
主辦單位:台北希望園區(希望園區相關訊息請查詢: http://hope.npo.itri.org.tw/phpbb2/)合辦單位:禪之藝心靈工坊



【大綱】


1. 意識會談、焦點討論、深度匯談的核心


2. 會談的經驗分享—故事會談、經典會談、影片會談、時事會談、歌詞會談


3. 故事會談帶領的秘密—角色、關係、象徵、價值


4. 故事會談帶領的準備與完成



【講師簡介】


魏光明   


工作簡歷


․主要工作:資訊中心資深工程師


․主要興趣


          1.參與讀書會、辦講座、建行爬山


        2.推廣對話、活潑生命


․重要經歷:


          1.中華民國激勵協進會副理事長


            2.中華民國讀書發展協會講師


            3.台北市中山社區大學、板橋市社區大學講師


            4.爾雅書房一號掌櫃


 


文章帶領分享—漢斯的法子


    從前,德國農民賣馬鈴薯,要把馬鈴薯分成大中小三種規格,這樣賣才能賺更多的錢。


    但分揀馬鈴薯工作量很大,跟種馬鈴薯一樣辛苦。有個叫做漢斯的農民,先把馬鈴薯放進麻袋,然後在豎起來裝上馬車。馬車專挑顛簸不平的路走,一路顛啊顛的,等到了城裡,小的馬鈴薯便落在下面,大的全在上頭。


   於是,漢斯不用花人工,就自然分好馬鈴薯,賺了更多的錢。



 


【會談提問】


第一層次


l    故事發生在哪裡?


l    故事的主人翁漢斯種的是什麼作物?


l    台灣有些什麼農產品類似馬鈴薯?


l    不論馬鈴薯或地瓜,大的或小的會有什麼不一樣?


l    漢斯用的方法將分揀馬鈴薯的工作做好


l    為什麼馬鈴薯會分類的好好的?


l    漢斯運用這個方法產生怎樣的結果?


第二層次


l    漢斯跟其他農夫有什麼不同?


l    能得到這個好結果,漢斯需要付出什麼代價?


l    漢斯跟其他農夫有什麼不同?


l    你認為漢斯是個怎麼樣的人?


第三層次


l    在生活周遭有沒有像漢斯這樣的人?


l    你認為漢斯能夠賺了更多的錢的重要關鍵是?


第四層次


l    這個故事讓我們得到什麼啟示?


l    從這短短的故事裏,你有什麼學習?


l    如果要你為這個故事重新命名,你會命名什麼?


上述的提問設計中,你有什麼樣發現和覺查


「問題是創造的母親」您能提出好問題來激發群體多角度思考,創造團體凝聚共識的契機嗎?讓我們一起相互學習與分享吧!



 

 






3 則留言:

  1. Jo 喬麗要報名

    版主回覆:(05/24/2008 07:12:00 AM)


    太好了 等你喔

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  2. 我要報名今天的講座
    鍾錦銓   eric  0931373579
    謝謝

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  3. 感謝昨晚在禪之藝有這般的機緣與大家分享意識會談的學習  陳老師說「成長永遠在團體之中」 受益最多的是自己
            今晨醒來忽有靈光一現之想  昨夜與大家以「漢斯的法子 」「大小和尚」為例來展示會談的討論動力
            雖自感未能好好說清楚掌握的方法讓參與的朋友們可以明瞭知曉  但自己卻有意外的收穫在這次的過程中 分享於下
            肥龍大哥提出的例子(送郵件的方法)是好的延伸會談材料卻未接到而向下深探  是失誤 
            因為在抽象概念的討論中  容易高來高去   每人的解讀不同  使用詞語各有各的習慣  別人不一定聽得懂
            回歸事例較具體而易懂   把握住經驗的出現---像抓住救生圈一般   可以讓會談更豐富而深入
            再者  如果再次問我那這兩個故事的深意是什麼  我的發現是---行與不行  就看你是否準備好要不要付重的代價 
            生命沒有便宜可貪  深思熟慮想出方法或是解決難題的方案(思索尋求有效率而好的產出之策略、法子) 
           有方法或對策之後    最後的抉擇或決定都在你是否準備好付出代價 
            --馬車專挑顛簸不平的路走,一路顛啊顛的,
           --這是代價  不能走平坦、順遂之路 雖然人人企盼走好走的路 漢斯走顛簸的路 難走的路  
             便是這方法中要忍受的 才得到他的好結果
             --二十年後,大和尚仍未走出那個寺廟去西方取經,而小和尚卻已經從西方取經回來,除了滿臉
          風霜,兩眼卻炯炯有神。當大和尚見到小和尚時,表情詫異,面帶慚色,默立良久。
        --『滿臉風霜,兩眼卻炯炯有神 』這豈不是重價的象徵,想來必極顛簸不平的旅程。 當大和尚見小和尚歸來
        那能不面帶慚色,默立良久。西方取經,是一生的大願。如今小和尚完成了也付了重價。
        試問我們自己的大願是何?又要付出的代價是什麼?
        如果要把意識會談學好是心願?
        如果要營造良好的生命教育環境是心願?
        如果要做助人工作是心願?
        如果要辦好導引人培訓是心願?
        那我們是否清楚自己將要付的重價是什麼?然後可以如小和尚一般作出決定邁開步伐走出寺院,向顛簸不平難路前行,
        或許這就是我們要『警覺』與『自覺』到的線索吧?
        以上  就教諸位大德
        祝  安好
                      光明

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