2008年1月9日 星期三

《公益講座》第84場公益講座:尋找人生定位


台北希望園區讀書會第84場公益講座:【尋找人生定位】


【引言】



                     尋 找 正 確 位 置

                                                                              作者:楊田林


                                                                               2006.9.4



    有一次要到嘉義中正大學開會,買了一張火車票4車20號,在台北一上車發現座位上有人,我說了一句:「先生!對不起!」

    他立刻起身也說對不起,就換到另一個座位了!這是我們搭火車最常遇見的一個狀況,買站票先坐下來,有人來,再起來讓座也不遲。


    坐定後,我就開始看報紙,火車來到板橋,我聽到有一位小姐的聲音說:「先生!對不起!」我認為她不是在叫我,所以頭也沒抬,繼續看報紙。一連聽了三句:「先生!對不起!」我才抬頭說:「妳在叫我嗎?」


    小姐笑了一下說:「先生!對不起!這位置是我的!」


    我喃喃自語:「奇怪!難道會重複劃位嗎?我也是4車20號啊!」說完正要拿起我的車票,小姐又說話了:「先生!這是5車20號!」


    突然間!我糗到不行!趕忙道歉!換到另一個車廂!


    坐在正確位置上,我安心很多!因為,那才是我的「位置」


    剛剛坐錯位置我也安心,是因為我根本不知道那是錯誤的!


    難怪耶穌說:「上帝阿!請赦免他們吧!因為他們不知道他在做什麼!」


    第一位乘客有自覺,知道他的位置是錯誤的,所以當我說「先生!對不起!」他立刻知道位置的主人來了,他當然要讓位。而我,因為不知道,所以不以為意,直到發現真相!


    人生何嘗不是如此?擺對位置,就是幸福!就會身心安頓!


    擺錯位置!就會不安!就無法發揮長才!也影響了周遭的人!


    管理學有名的「彼得定律」:『每個人都會升到他不能勝任的職級為止』,這也是從正確位置換到錯誤位置!


    問題是:有多少人擺錯了位置,渾渾噩噩過一生,影響了周遭的人,自己卻渾然不覺呢!他自己是快樂的,可是跟他共事的人卻是痛苦的!關鍵是:這種人真的快樂嗎?


 


【講師簡介】:


楊田林老師:


前洪建全基金會教育中主任


中國生產力中心第九屆企管顧問師


巧巧企業生產部.行銷部經理


現任:自耕農工作室負責人


清涼音文化事業公司顧問、風潮唱片顧問、自由講師


 


講師:楊田林


時間:2008/01/15(二)晚上 7:30~9:30


地點:禪之藝—心靈工坊(中正區廈門街2545-11樓)


報名方式:電話預約報名-- 02-23680887 0982-151159


                     網路預約報名--禪之藝部落格(留言時請寫上姓名)


主辦單位:台北希望園區(希望園區相關訊息請查詢: http://hope.npo.itri.org.tw /phpbb2/)


協辦單位:禪之藝心靈工坊








8 則留言:

  1. 此則為私密回應

    版主回覆:(01/08/2008 04:42:00 AM)


    您好
    歡迎您的蒞臨與指教
    週二見囉
     

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  2. 清雅要報名2位

    版主回覆:(01/12/2008 03:11:00 AM)


    歡迎歡迎
    期待看到妳們ㄛ

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  3. 參加2人,先訂位。謝謝!      卓文乾(放寒假了!)清雅代轉

    版主回覆:(01/12/2008 03:04:00 AM)


    感謝清雅的熱心
    卓老師已事先來電報名過了
    ㄧ切OK
    謝謝囉

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  4. 我是巍木,報名一位,謝謝!

    版主回覆:(01/13/2008 01:53:00 AM)


    巍木您好
    感謝您的報名
     
     

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  5. 今天晚上去聽楊田林老師的演講,心中有很多的感動生意定位錯了,只是砸錢;人生的定位錯了,然後呢?新年新希望將目標寫在筆記本上寫了三十年這目標有的都很簡單,如保持書桌的整潔,我們都笑了,因為原來這也可以是目標只要願意挑戰一下自己,就是一個對自己成長的目標每年都會研究一個新的主題,一棵茄冬樹引領進入植物的世界當兵晚上站衛兵的星空引領進入整個星座盤一趟古績巡禮引入建築古蹟之美這麼多年來的功力、人文的素養就這樣一點一滴的被建立起來楊老師真的是一個不斷的「學」、「習」的人正如查爾斯韓地說的「學校教育教的是他們想教的,卻不是真的需要的」「在宇宙偉大的詩篇中,我必須找到屬於自己的故事」為了讓自己沒有白活過這一生還是將這場精采演講的片段記了下來而這句話是我的最愛。期待找到自己的生命故事!清雅2008/1/15過了子夜十二點,我就在這個工作上滿週歲了也感謝楊老師送我這麼棒的禮物,期待有一天也能跟楊老師一樣

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  6. 謝謝清雅的資訊,讓我聽到這麼具有啟發性的演講.
    楊建偉  CPC第一屆專案班
     

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  7. 從小時候的學校教育開始一直都在訓練自己有能力做的事和大人應該做的事
    等到可以有自主能力時才發現這些事跟喜歡做的事有很大的距離
    當覺得學習所帶給自己的也和有能力差距也不小
    而且大人給的應該做卻不是自己的應該
    就這樣很多人都在"有能力做、喜歡做 、應該做"三個環圈中
    有的人跳來跳去,有的人盡力在兜攏三個圈
    就這樣有的人困在三個圈圈中動彈不得
    被擺錯位置無法改變雖然是人生最大的悲劇
    但是無法看見和改變才是人生真正的悲劇
    楊老師的課程讓我們看到在三環中找到自己
    或許有些狀況是身不由己的
    但是我們卻可以"決定自己被人決定"
    每年給自己訂目標讓我們擺脫三環的泥淖
    讓自己找到心安的價值
    找到人生定位

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  8. 我也來補充我記錄的重點: ※人生最大的悲劇:1.被擺錯位置2.被擺錯位置,無法改變  ~被擺錯位置,有些人會自艾自憐過一生,有些人則可能是潛能開發的開始,能“冷灶熱燒”才是最重要的。 ※人生定位前提:1.確立方向:走對方向,遠比跑的快慢來的重要;速度加快,而不知方向,只是在白花油。2.確立價值觀:人生要長長久久,腳踏實地,不要取巧。3.選對方法:方向清楚但方向錯誤,仍然是錯的。 ※人生不留白:1.為自己做決定2.為自己決定負責任3.決定自己被決定4.不要替別人做決定5.人生不留白,更不要留污點6.認真、奉獻,使人生增添美麗色彩 ※老師最後建議:1.思考如何將「應該做」的大圓圈擴大化:從日常扮演的角色中,條列式-我的「應該做」的事情有哪些?哪些是我喜歡與不喜歡的?哪些是我有能力或沒有能力做的?將不喜歡的事培養成自己喜歡的事;對於目前沒有能力做的事,則去加強教育訓練,讓自己變成有能力去做它。當「應該做」、「喜歡做」與「有能力做」三者重疊性愈高,你的人生會愈快樂。2.在2008年的行事曆或記事本中,記下今年的10項目標(或至少3~5項)。 淑惠

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